Cours La Traverse

Le mot du directeur

L’école

Bienvenue au Cours la Traverse !
Que vous soyez parents d’élèves, élèves, particuliers, entreprises envisageant de soutenir l’école ou simples visiteurs, puissent ces quelques pages virtuelles éveiller votre curiosité… et vous inciter à venir franchir la porte de cette école compiégnoise.

Dans ma mission de directeur, mon principal objectif est que chaque enfant s’épanouisse au Cours la Traverse : que chacun se sente bien pour avoir envie d’apprendre, de grandir, et de vivre une véritable fraternité avec ses camarades…

Cet objectif est atteignable en s’appuyant sur un projet ambitieux pour les élèves, sur une alliance sans faille avec leurs parents, et sur l’enthousiasme débordant des enseignants qui font toute mon admiration.

Nous nous efforçons d’offrir à chacun de nos élèves le meilleur de ce que nous pouvons.

Dans la joie de vous accueillir prochainement, pour vous présenter la mise en œuvre réelle de ces quelques lignes…

Xavier Tavernier

L’école

L’association Espérance Banlieues Compiègne est à l’origine de la création de l’école. Son projet se veut avant tout citoyen.

Elle est pilotée par un groupe de personnes motivés aux compétences variées. Elle est en charge de l’animation des bénévoles qui viennent aider les enseignants de l’école sous le contrôle du directeur.
La pédagogie de l’école, structurée et progressive, repose principalement sur des manipulations très concrètes. Nous allons du simple au complexe, du concret à l’abstrait, pour mieux comprendre afin de mieux apprendre.

Le nom de « la Traverse » a été choisi pour illustrer le chemin étroit en forêt, parfois sinueux, qui permet d’éviter les sentiers battus. Pour l’école, il symbolise nos capacités d’adaptation et d’innovation, qui permettent de répondre aux besoins de chaque enfant. Et ce nom a été choisi avant de savoir que le nom de Compiègne provenait du mot latin « Compendium », qui signifie « chemin de traverse »… Ce nom serait lié à l’existence d’un gué sur l’Oise, à proximité immédiate de l’emplacement de l’école !

L’école

Les professeurs sont de véritables éducateurs. Ils ont à coeur de transmettre aux enfants le savoir dont ils sont dépositaires et la joie d’apprendre pour susciter la curiosité et le questionnement. Animés par cette dimension de leur métier, ils prennent du temps avec les enfants lors des déjeuners et des sorties hebdomadaires. L’enfant se sent ainsi très rapidement considéré au sein de l’école.

L’école

La pédagogie

Le Cours la Traverse est une école élémentaire, ouverte en septembre 2018 pour des classes de la Moyenne section au CM2, en quatre classes.

Les petits effectifs des classes (moins de 15 élèves par classe) et la pédagogie personnalisée mise en œuvre dans toute l’école, permettent aux enseignants d’adapter la progression de leur classe, en fonction des avancées de chacun, et de répondre aux besoins particuliers de chaque enfant. Capacités d’adaptation et d’innovation sont à ce titre les qualités qui sont certainement les plus exprimées par nos enseignants au quotidien.

De manière générale, les méthodes d’enseignement du Cours la Traverse sont structurées et progressives, en allant du simple au complexe, du concret à l’abstrait. Mieux comprendre pour mieux apprendre.

Cliquez ici pour découvrir le projet pédagogique complet de l’établissement.

Actualités

Les projets en cours

Parce que chaque enfant est une promesse, Espérance banlieues crée des écoles dans les quartiers difficiles. Le modèle repose sur des méthodes personnalisées, des petits effectifs et une collaboration étroite avec les parents. Chaque élève peut apprendre à son rythme et s’épanouir au sein de la société française par l’apprentissage de sa culture et de ses codes. Plus de 800 élèves de la maternelle à la 3ème sont accueillis dans les 17 écoles du réseau. Elles sont le fruit d’initiatives locales et sont aconfessionnelles. Acteur complémentaire de l’Education nationale et sous l’égide de la Fondation de France, nous souhaitons insuffler un avenir positif et contribuer à restaurer la cohésion sociale.

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